Игра основана на педагогическом проекте посвящённому развитию читательской компетенции у обучающихся начальной школы во внеурочной деятельности.
Основные разделы проекта посвящены формулировке проблемы, объекта и предмета педагогического исследования, постановке его цели и задач, определению актуальности, научности, новизны и практической значимости проекта, а также рассмотрению вопроса о развитии и раскрытии интеллектуального потенциала обучающихся.